IDEAS PRINCIPALES S2
IDEAS PRINCIPALES
*PROS Y CONTRAS DE UTILIZAR TIC EN EDUCACIÓN INFANTIL
IDEA 1: Las desventajas de utilizar TIC : Poco desarrollo del pensamiento crítico y
reflexivo, hay aislamiento social y falta de empatía , problemas en la motricidad fina y
gruesa en los niños, acorta la memoria y el ejercicio mental. Crea nuevas patologias
psicosociales y elimina puestos de trabajos en lo que la mano humana ha sido sustituida.
IDEA 2: Ventajas de utilizar TIC: Acceso inmediato a la informacion de todo el mundo, acorta las
distancias y mejora la eficiencia, abre la posibilidad de uso de programas y sistemas de
sofware libre, promueve el autoaprendizaje, se usa con fines sostenibles que promueven
las energías renovables.
¿COMO SELECCIONAR TECNOLOGÍA EDUCATIVA?
- La utilización de la tecnología debe ser un reto de organización para el maestro y un reto de resolución para el alumno. La idea es desarrollar el pensamiento reflexivo. Para ello es necesario tomar en consideracion lo siguiente: La tecnología que se va a utilizar debe agregar valor, baja costos y es rentable, exige esfuerzo, resuelve un problema específico, remueve factores limitantes, es simple, viable y adaptable.
proceso enseñanza- aprendizaje-evaluación, sea vista como auxiliar para el desarrollo de los
contenidos curriculares.
- Para que la tecnología a utilizar sea productiva es necesario tener un plan de utilización, tal como la preparacion del maestro, del ambiente, de los alumnos, y del recurso.
capacidades y estilos de aprendizaje.
DIAGNÓSTICO DESDE DIVERSOS CONTEXTOS
IDEA 1: El diagnóstico propuesto de desarrolla mediante los contextos
generales de la didáctica, con el fin de conocer en
términos generales las características del grupo con el que se va a
trabajar, esto servirá de complemento a los criterios de selección para determinar el tipo de
tecnología que se utilizará en el desarrollo de los contenidos curriculares.
IDEA 2: Se deben explorar los contextos, para realizar estos tipos de diagnósticos: Diagnóstico
psicológico, social, geográfico,cultural y económico.
Este diagnóstico servirá para identificar que tipo de tecnología se utilizará para que sea
contextualizada adecuadamente.
Fuente propia: Según el diagnóstico psicológico y economico el alumno Joel Alejandro Tun,
es muy inteligente, sus habilidades desarrolladas son Ciencias Naturales y
Matemática, de acuerdo a su diágnostico económico, es de condiciones
precarias por ello ya no siguió estudiando el nivel básico, pero se dedica a
labrar la tierra a pesar de sus 13 años.
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RECURSOS TECNOLÓGICOS S2
RECURSOS EDUCATIVOS
* ACRÓSTICO DE TECNOLOGÍA
Al realizar los acrósticos es indispensables definir en una palabra el termino que se adapta a lo que se pide, en este caso lo considere de esa manera puesto que para mi TECNOLOGIA es trabajo eficiente, que conlleva compromisos al utilizarlos,es novedoso, brinda oportunidad en su laboriosidad con optimismo, es garantizables pero especialmente es innovación en su agilidad para su utilización. En conclusion la tecnología es innovación al utilizarlo y aplicarlo.
* PROS Y CONTRAS DE UTILIZAR TIC EN EDUCACIÓN INFANTIL
Técnica: Debate
Al realizar los acrósticos es indispensables definir en una palabra el termino que se adapta a lo que se pide, en este caso lo considere de esa manera puesto que para mi TECNOLOGIA es trabajo eficiente, que conlleva compromisos al utilizarlos,es novedoso, brinda oportunidad en su laboriosidad con optimismo, es garantizables pero especialmente es innovación en su agilidad para su utilización. En conclusion la tecnología es innovación al utilizarlo y aplicarlo.
* PROS Y CONTRAS DE UTILIZAR TIC EN EDUCACIÓN INFANTIL
Técnica: Debate
Fuente propia: Grupo en contra: Este grupo concluyó que no esta a favor de la tecnolgía porque afecta en las relaciones sociales especialmente en la familia, en los niños afecta la psicomotricidad, las hondas sonoras afectan la salud de las personas, en la naturaleza afecta a las abejas pues las dispersa y esto evita que haya polinización y las redes sociales ha provocado que hoy en día exista mas secuestros y extorsiones por la amplia información que encuentran en las redes.
Fuente propia: Esta fotografia muestra a los tres compañeros que
realizaron la función
de jueces en el debate para dar el fallo final despues de haber
escuchado a las dos partes: los que estaban a favor y en contra de la
tecnología en educación infantil, quienes en conclusión determinaron que
ambos grupos tienen la razón, porque la tecnología tiene ventajas y
desventajas, pero principalemente deben utilizarse con mucha
responsabilidad y precaución.
* ¿CÓMO SELECCIONAR TECNOLOGÍA ADECUADA?
Técnica : Matriz de Clasificaciones
Fuente propia: Debe adaptarse a la necesidad del alumno y que sea comprensible.
Fuente propia: Al utilizar tecnología es necesario tomar en cuenta la
situación economica, la viabilidad y factibilidad del mismo asi como los
colores adecuados.
Fuente propia: Estas imagenes muestran algunos de los elementos que se
deben tomar en cuenta al seleccionar tecnología, debe ser
contextualizado y de acuerdo a la edad de los niños.
* DIAGNÓSTICO DESDE DIVERSOS CONTEXTOS
- Técnica: Instrumento de recolección
- Diagnóstico Psicológico
Fuente propia: Este diagnóstico permitira conocer en los estudiantes
las características de los niños y las niñas, tambien que tipo de
tecnología aplicar para que sea adecuada de acuerdo a lo recabado y el
contexto en el que se desenvuelve.
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